Desafío 5 : Impulsar una educación que transforme el paradigma que ha dominado la educación hasta el momento.

Expertos

Juanita Lleras Acosta

Es Psicóloga y Maestra en Artes Plásticas de la Universidad de Los Andes (Bogotá – Colombia), con una Maestría en Administración Pública de New York University (New York – USA). Tiene amplia experiencia en docencia, investigación, intervención y gestión de proyectos educativos, culturales y sociales y en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas, tanto educativas como culturales. Ha trabajado con distintas instituciones públicas como el Ministerio de Educación Nacional, el Ministerio de Cultura, el ICFES, el ICBF y con varias organizaciones y fundaciones tanto nacionales como internacionales como el Banco Mundial, Save the children, Fundación Plan, Fundación Compartir, entre otras. Igualmente, con instituciones educativas y Universidades como la Universidad de Los Andes, la Universidad de La Sabana, la Universidad del Norte, Universidad del Rosario, Universidad Nacional, New York University, entre otras. Fue la Gerente del Proyecto de Fortalecimiento de la Educación Media y Tránsito a la Educación Terciaria en el Ministerio de Educación. Igualmente fue la coordinadora nacional del estudio de FHI360 “Conectando la brecha de habilidades: Reflexiones de empleadores, educadores y jóvenes en América Latina y el Caribe”, estudio sobre competencias académicas, socio emocionales y laborales en la educación básica secundaría y educación media en Colombia como parte del estudio regional en Latino América y el Caribe. Tiene varias publicaciones, entre libros, capítulos de libros y artículos en diversas revistas nacionales e internacionales, entre esas su reciente libro de Editorial Magisterio “Paradojas de la juventud en la actualidad. Análisis general de la situación de los jóvenes hoy.”

Alexander Rubio Álvarez

Doctor en educación y ciencias del deporte UBC, México. Magister en investigación y docencia universitaria, Universidad Central de Chile.Magister en Investigación en danza del INBA (Instituto Nacional de Bellas Artes). Docente destacado de la secretaria de educación de Bogotá desde 1999 hasta la actualidad,finlaista del global Teacher Prize 2017, ganador del global education award india 2019, ganador del world fair play 2022 en. Budapest.Docente de la universidad distrital desde el ano 2014 hasta la actualidd. Director del Instituto para la investigación y desarrollo pedagógico IDEP 2020 al 2022. Investigador creador de la Pedagogìa del Loto.

Sindey Carolina Bernal Villamarín

Doctora en Educación Inclusiva con gran interés en el campo de la inclusión de población con discapacidad a través del uso de la Tecnología, Magister en Tecnologías de la información aplicadas a la educación, con formación como Licenciada en Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional, Docente Ingeniería en Informática Universidad Santo Tomas, Docente Tecnología e Informática Colegio Enrique Olaya Herrera en Bogotá, Colombia. Reconocimiento en diversas distinciones a nivel nacional e internacional por el desarrollo del proyecto de investigación "Diseño de la aplicación que traduce la voz a la lengua de señas colombiana", el diseño de diversos recursos educativos digitales y diseño de aulas virtuales inclusivas. Docente coordinadora de los semilleros de investigación INNOVAPP e INCLUTECEOH los cuales adelantan actividades para el diseño e implementación de recursos tecnológicos para personas con discapacidad. Experiencia como docente e-learning, b-learning y m-learning. Docente becaria del programa ICT Training for Colombian Teachers Corea del Sur 2018, Ministerio de Educación.

Javier Duvan Amado Acosta

Mi formación me permite: • Liderar procesos de dirección y gestión de proyectos educativos institucionales en Instituciones de educación superior desde unidades de desarrollo académico e Investigativo, mediante la definición prospectiva de líneas estratégicas de fortalecimiento institucional, diseño de planes, proyectos y líneas de investigación, elaboración documental y soporte a procesos de registro calificado, acreditación de alta calidad y gestión académica; dirección y coordinación de procesos de evaluación,, autoevaluación y gestión de la calidad para programas e instituciones educativas, acorde con las reglamentaciones vigentes a tal fin. • Gerencia, desarrollo, asesoría, consultoría y ejecución de proyectos de diseño, Gestión e implementación curricular en cualquier nivel y modalidad de la educación Superior. • Especialista en diseño curricular y formación docente en educación superior. • Líder del grupo de investigación THOTH COL0025339 desarrollando proyectos en Informática y telemática, aplicaciones TIC en educación, procesos curriculares y Evaluativos de la educación superior • Especialista en tutorías virtuales y manejo de plataformas, ambientes y objetos virtuales de aprendizaje al igual que tutorías en educación a distancia